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Seja Bem Vindo ao Conhecimento Bíblico

Neste blog iremos ajudá-lo a se familiarizar com o universo fascinante da Teologia Bíblica

quinta-feira, 27 de maio de 2010

Para ateu ler...

No início do século 20, durante uma conferência com vários universitários, um professor da Universidade de Berlim desafiou seus alunos com esta pergunta:


- Deus criou tudo o que existe?

Um aluno respondeu com grande certeza:

- Sim, Ele criou!

-Deus criou tudo? Perguntou novamente o professor.

-Sim senhor. Respondeu o jovem.

- Se Deus criou tudo, então Deus fez o mal? Pois o mal existe, e partindo do preceito de que nossas obras são um reflexo de nós mesmos, então Deus é mau? Disse o professor.

O jovem ficou calado diante de tal resposta e o professor, feliz, se regozijava de ter provado mais uma vez que a fé era uma perda de tempo.

Outro estudante levantou a mão e disse:
- Posso fazer uma pergunta, professor?
- Lógico. Foi a resposta do professor.

O jovem ficou de pé e perguntou:
- Professor, o frio existe?
- Que pergunta é essa? Lógico que existe, ou por acaso você nunca sentiu frio? Disse o professor.

Com uma certa imponência rapaz respondeu:
- De fato, senhor, o frio não existe. Segundo as leis da Física, o que consideramos frio, na realidade é a ausência de calor. Todo corpo ou objeto é suscetível de estudo quando possui ou transmite energia, o calor é o que faz com que este corpo tenha ou transmita energia. O zero absoluto é a ausência total e absoluta de calor, todos os corpos ficam inertes, incapazes de reagir, mas o frio não existe. Nós criamos essa definição para descrever como nos sentimos se não temos calor.


- E, existe a escuridão? Continuou o estudante.
- Existe. Disse o professor.


O estudante respondeu:
- Novamente comete um erro, senhor, a escuridão também não existe. A escuridão na realidade é a ausência de luz. A luz pode-se estudar, a escuridão não! Até existe o prisma de Nichols para decompor a luz branca nas várias cores de que está composta, com suas diferentes longitudes de ondas. A escuridão não! Um simples raio de luz atravessa as trevas e ilumina a superfície onde termina o raio de luz.
Como pode saber quão escuro está um espaço determinado? Com base na quantidade de luz presente nesse espaço, não é assim?! Escuridão é uma definição que o homem desenvolveu para descrever o que acontece quando não há luz presente.

Finalmente, o jovem perguntou ao professor:
- Senhor, o mal existe?

Certo de que para esta questão o aluno não teria explicação, professor respondeu:
- Claro que sim! Lógico que existe. Como disse desde o começo, vemos estupros, crimes e violência no mundo todo, essas coisas são do mal!


Com um sorriso no rosto o estudante respondeu:
- O mal não existe, senhor, pelo menos não existe por si mesmo. O mal é simplesmente a ausência do bem, é o mesmo dos casos anteriores, o mal é uma definição que o homem criou para descrever a ausência de Deus. Deus não criou o mal. Não é como a fé ou como o amor, que existem como existem o calor e a luz. O mal é o resultado da humanidade não ter Deus presente em seus corações. É como acontece com o frio quando não há calor, ou a escuridão quando não há luz.

Por volta dos anos 1900, este jovem foi aplaudido de pé, e o professor apenas balançou a cabeça permanecendo calado. Imediatamente o diretor dirigiu-se àquele jovem e perguntou qual era seu nome?

E ele respondeu:
Albert Einstein, senhor!

sexta-feira, 14 de maio de 2010


Meu Pr... por favor eu gostaria muito de ver aquelas fotos da entrega dos diplomas do seminario da familia, è possivel...grande abraço. ha obrigado pela idicação vou pregar la...

quinta-feira, 13 de maio de 2010

segunda-feira, 10 de maio de 2010

PROFESSOR
Fonte: Revista Nova Escola

Preparar cada aula, organizar o material didático, levantar diferentes recursos para ensinar um conteúdo e cuidar da ambientação da sala - sem abrir mão da formação continuada. São muitas as atividades que constroem o dia a dia do professor e orquestrar todas, com maestria, é a chave para atingir os objetivos. Lúcia Ferreira é professora do 2º ano na EMEF Chico Mendes, em Porto Alegre, e diz que a rotina é fundamental para garantir o bom andamento das atividades. "Essa preparação é essencial para que a aula transcorra conforme o esperado", diz Valéria Roque, da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e do Centro Universitário de Belo Horizonte. Confira a seguir algumas das práticas mais eficazes para criar uma rotina que ajude a melhorar o desempenho da turma.
Ter um jeito próprio de se organizar
Não existe certo ou errado quando se fala em rotina profissional. Cada professor precisa descobrir as ferramentas que melhor se encaixam ao seu estilo de trabalho. Pode ser um bloco do tipo agenda, um caderno tradicional ou um arquivo de computador.
Planejar com antecedência
Separar o material didático previsto para ser usado na semana seguinte e reservar um dia para rever o roteiro de atividades é sempre bom para garantir que nenhum detalhe seja esquecido.

Reservar espaço para estudar

Manter-se atualizado, tanto em relação aos conteúdos quanto à prática de sala de aula, é fundamental. Você pode fazer um mestrado, uma especialização ou apenas estabelecer uma rotina de estudos em casa (com muitos livros e pesquisa via internet). O que vale é crescer sempre.


Organizar o espaço
As atividades previstas para o dia serão desenvolvidas individualmente ou em grupos? Prever a melhor maneira de ambientar a sala de aula é o primeiro passo.

Compartilhar o planejamento
"Contar aos alunos o que será feito ao longo do dia é importante por dois motivos. Em primeiro lugar, porque eles ficam mais confortáveis, sem aquela euforia de 'o que será que vem agora?'. Depois, porque faz com que saiam da postura passiva de quem está sempre aguardando um comando", explica Karen Elizabete Nodari, coordenadora do núcleo de Orientação e Psicologia Educacional do Colégio de Aplicação da U

ESTA MENSAGEM FOI EXTRAÍDA DO BLOG www.juliodornelesevida.blogspot.com DO MEU AMIGO PR. JULIO DORNELES

O QUE É EVANGELISMO? 2Rs 5.1-4

- Missão é evangelizar. Evangelizar é a missão da igreja. Evangelizar é a missão de cada crente.
Evangelismo:

1º - É uma obra de amor. VV.3 “Oxalá”
- Nas histórias de evangelistas nós aprendemos que ele vai aonde ele não quer ir. Fala a quem não quer falar.
- Mas Deus nos salvou para testemunhar Dele, e temos que falar a sua palavra; Por que se nos calarmos as pedras clamarão.
- A menina foi tirada do convívio de sua família, Foi tirada de sua terra e foi levada como escrava.
- Se ela não tivesse amor a Deus ela não se importaria com a situação do seu Senhor, do seu patrão. Mas a menina tinha o amor de Deus em seu coração.
- No evangelismo tem que ter amor. Se não ama, você não evangeliza. Por isso que o evangelismo é uma obra de amor (Jonas). Quem se lembra de Jonas? (Amar como Deus nos ama).

2º - É uma obra de coragem.
- O escravo, o servo, não podia falar da fragilidade de seu Senhor.
- O escravo corre risco de morte se comentasse falar algum defeito ou alguma fraqueza do seu Senhor (dono).
- A menina além de amor teve coragem.
- O evangelismo precisa ter amor, mas precisa ter coragem para falar as verdades de Deus.
→ Aquele local é perigoso não vai lá;
→ Batuqueiro é um perigo, não vá lá! Mas com amor e coragem você vai e prega o evangelho.
- O evangelismo é uma obra de coragem. Cada crente é um evangelista. É uma ovelha no meio de lobos. Mas estamos protegidos pelo Leão da Tribo de Judá.
- Evangelismo é uma obra de coragem. Se aquela menina não tivesse amor e coragem, aquela vida não seria liberta.

3º - É uma obra que sempre acaba no Jordão.
- Jordão quer dizer: Aquele que desce.
- Evangelismo anda junto à humildade. Aquele que evangeliza sabe que quem salva é Deus, quem liberta é Deus e a sua Palavra.
- Quando Naamã foi ao profeta Elizeu, ele mandou para o Jordão.
- Aquele que evangeliza sabe que é o Senhor que faz.
- Aquele que evangeliza ele não quer aparecer, ele quer que o Senhor Jesus apareça.
* João Batista: “Eu sou a voz que clama no deserto”. (Nem nome tinha).
* Eu batizo com água para arrependimento, mas está vindo outro aí, que eu não sou digno... Este vos batizará com Espírito Santo e com fogo.

4º - É uma obra que sempre acompanhado de milagres.
- Naamã foi evangelizado por uma menina e por ordem do profeta mergulhou 7 vezes no Jordão e ficou limpo (curado).
- Se abrir a oportunidade aqui para testemunho a noite toda não seria suficiente para ouvir as experiências de conversão. (Testemunho do meu pai).
- Eu era doente. Eu era drogado, etc.
- Evangelismo é uma obra também de Milagres. Milagre da salvação, cura, libertação, etc.

5º - É uma obra que traz novidade de vida.
- Naamã tomou a decisão de adorar o Deus de Israel. O Deus verdadeiro. vv.17.
- O Deus de Naamã antes era da sua função de militar de Guerra, fazia juramento de militar, e até sacrificava, mas quando foi evangelizado sua vida foi mudada, vida nova.
- Antes era respeitado, mas sua mulher não podia coabitar com ele, pois era leproso.
- Naamã falando: “Mulher a minha vida nunca mais será a mesma”. O nosso casamento nunca mais será o mesmo – Amém!
ESTA MENSAGEM FOI PREGADA PELO PR. JEDIAEL DORNELES